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范云龙 冯雁军《孙玉宏——以爱为底色,做有温度的教育》

孙玉宏——以爱为底色,做有温度的教育

▲孙玉宏在毕业50周年纪念活动
教师,是太阳底下人类社会最光荣的职业。几十年来,孙玉宏同学就是这样以爱为底色,坚持做有温度的教育,培养了一批又一批的优秀学子,桃李满天下,成为人们羡慕而尊敬的师长。
1974年暑假结束后,玉宏同学在家乡生产大队的金山小学任教,成为一名光荣的人民教师。从站到三尺讲台的第一堂课开始,面对天真活泼、清纯无邪、渴望知识的眼神,玉宏同学就深深爱上了教师这个职业,并由始而终,以心中的大爱为底色,开启有温度的教学事业。作为教育战线的一名新人,性格内向、为人低调的玉宏同学十分谦虚,勤奋好学。起初,先是任教低年级语文。这门课程的教学,对于刚出高中校门才几个月的玉宏同学来说,可谓比较简单。然而,课文简单,教学方法和课堂讲授却一点也不简单。玉宏同学先向有经验的同事请教,不耻下问,如何事先熟悉课文,备好教案。前贤们告诉玉宏同学,只有事先认真准备好教案,熟记于心,到课堂上灵活运用,恰到好处地与学生互动,才能保证课堂教学质量。为此,玉宏同学在备课上用足了功夫。
新课本拿到手后,从头至尾认真浏览,玉宏同学根据学期课时对语文课进行分解,明确每周每节语文课的课题,依据课题列出教学目标、重点、难点,研究使用什么教具,采取什么教学方法,做好哪几个教学步骤。同时,在课堂教学步骤进行时,设计好老师与学生的互动。课堂教学时,对教案中契合课堂不够的内容适时微调,课后做好总结,认真批改学生作业,针对性写好批语,鼓励学生独立思考、启发上劲,从而收到较好的效果。
学生们普遍反映:“最喜欢上孙老师的语文课了。”
农村有个习惯,喜欢鞭打快牛。其实,这种现象在每个单位都有。领导和同事们觉得玉宏虽是新人,但教学效果一点也不比教学经验丰富的老师差。于是,给玉宏同学额外增加任务,让他加带数学课。没想到,经过一番学习和摸索,玉宏同学的数学教学也很成功。接着,领导又给玉宏同学压担子,在已教的语文、数学课基础上,再加教副课美术。玉宏同学欣然接受领导的安排。没多久,由于学校的体育老师缺乏,领导又找到玉宏同学,希望他再能兼兼体育课。玉宏同学还是二话没说,行。就这样,玉宏同学从只教一门语文课开始,一直加压到一个人教四门课。
我在电话里问他:“这么多课,你还忙得过来啊?”
电话里,玉宏同学爽朗一笑:“没什呢啊,年轻人弹性大。” 十多年的教学实绩,领导发现了玉宏同学的教学潜能,从1986年开始,学校安排他担任小学毕业班数学教学工作,主课是高年级数学。他怎么也没有想到,由于执教认真,表现出色,这数学一带就是连续十个年头,整整20个学期。数百名小学生在玉宏同学爱的底色下,走出校门,进入中学生时代,走向人生的美好未来。
1983年获教师任用证书,1990年6月中师毕业(函授),1991年6月转为公办教师。

▲孙玉宏在毕业50周年纪念活动发言
1987年至1997年期间,在繁重的教学工作之余,玉宏同学还兼任学校的总务工作。1994年至1997年期间,兼学校的教学教导工作。2002年至2004年期间,组织上安排玉宏同学负责学校的全面工作。直至最后学校因教育机构改革撤并,在金山小学站完最后一班岗。2004年,玉宏同学调到特庸镇中心小学(码头小学)任教,直至2016年光荣退休。自1974年秋从事教育工作到退休,玉宏同学在教育战线奋斗了长达42年。42年里,玉宏同学在教学之余,还将教学经验等升华到理论层面进行研究,撰写出多篇学术论文,如《土地面积单位教学浅谈》《减轻学生课业负担之管见》《复习课教学之管见》等还获得全国性奖项。在优质课竞赛、教育等工作中,获得政府和学校的多次奖励。
人类历史的长河里,42年只是匆匆一瞬间。但对于一个普通人来说,却是从青春意气风发、中年栉风沐雨、老年精进不休的几乎一生。
对于玉宏同学来说,42年的全部奉献给了党的教育事业,即便在蔚为壮观的教师队伍中,也是不多的。但玉宏同学也硕果累累,除了获得各种奖项,还被评为小学数学高级教师职称,教育部向其颁发了从事乡村教育30年光荣证书,这些都是一辈子从事教师的至高荣誉。
正如诗云:有缘修得圣贤身,植李栽桃满眼春。
(盐城县南洋中学74届高二(1)班回忆录《平凡岁月》之十二)
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  • 晴翠接荒城 LV1 路人
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  • 时来运又转 LV1 路人
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  • 杨翠玉y LV14 妃子
    8楼
    复读机吗,连续几个
    6-15 05:24   来自江苏
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  • 999朵玫瑰 LV1 路人
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  • awdrgy LV1 路人
    10楼
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  • azsxdc LV1 路人
    11楼
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